Educação & Neurociência

As Emoções na Construção do Processo de Ensino-aprendizagem

As emoções no seu especto mais abrangente encerram, em paralelo, aspectos comportamentais positivos e negativos, conscientes e inconscientes, e podem equivaler semanticamente a outras expressões, como a afetividade, a inteligência interpessoal, a inteligência emocional; a cognição social; a motivação, a conação, o temperamento e a personalidade do indivíduo, cuja importância

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Educação

Educação 4.0 – A Nova Arquitetura do Ensino

 É impossível falar de Educação 4.0 sem falar da Indústria 4.0. A indústria avança a passos largos e a Educação precisa estar sincronizada com as demandas oriundas dessa revolução. De acordo com o The World Economic Forum (Fórum Económico Mundial), out/2021, que congrega as maiores organizações e lideranças do planeta,

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