Nesta abordagem, nós aqui do GALILEU, iremos discorrer sobre disgrafia do desenvolvimento, ou seja, a dificuldade que a criança tem em adquirir habilidades de escrita apesar das oportunidades de aprendizagem e o suficiente potencial cognitivo. Peter J. Chung, Departamento de Pediatria, University of California, Irvine, EUA e seus colegas, colaboradores,
O nosso envolvimento com a educação é intenso. No dia a dia respiramos tecnologia para ajudar as escolas a melhorarem o seu processo de gestão. Com isso, elas podem focar mais naquilo que constitui a sua mais nobre missão: desenvolver a aprendizagem de seus alunos.
A leitura é essencial para o desenvolvimento do intelecto humano, capacitando-o a refletir sobre a realidade que o cerca. A leitura, no seu sentido geral, amplia o conhecimento humano, enriquece o vocabulário, desenvolve a imaginação, o senso crítico, enfim, é a base para o aprendizado e para a compreensão
Assim é definida a dislexia pela IDA – The International Dyslexia Association, como sendo uma dificuldade específica de aprendizagem de origem neurobiológica. Transtorno em um ou mais dos processos básicos que envolvem a compreensão oral e escrita da linguagem, caracteriza-se por dificuldades com o reconhecimento fluente de palavras e por
A lição de casa é um instrumento essencial para o desenvolvimento da aprendizagem, uma vez que possibilita ao aluno mais conhecimento de si mesmo, de suas possibilidades, habilidades e limitações. Responsabilidade, autonomia, proatividade e iniciativa são outros atributos importantes, despertados com as tarefas feitas em casa.
A intenção aqui é discorrer sobre esse tema e deixar um alerta para os educadores, e demais atores da comunidade escolar, quanto à importância da afetividade para o desenvolvimento cognitivo e da aprendizagem. É fundamental que a equipe pedagógica faça uma reflexão e considere a práxis em sala de aula,
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