O motivo que nos leva a discorrer sobre temas como este é a preocupação que o GALILEU tem em alertar os gestores das escolas, em especial as nossas escolas parceiras, seus professores e funcionários, quanto à necessidade de um olhar vigilante, acolhedor, para esse universo de possibilidades que possa prejudicar
O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC), também conhecido como dispraxia ou Developmental Coordination Disorder (DCD), é uma condição que afeta de forma significativa a coordenação motora, interferindo no desempenho escolar, nas atividades diárias e nas interações sociais de crianças e adultos. Apesar de relativamente comum, ainda é pouco compreendido
Nesta abordagem, nós aqui do GALILEU, iremos discorrer sobre disgrafia do desenvolvimento, ou seja, a dificuldade que a criança tem em adquirir habilidades de escrita apesar das oportunidades de aprendizagem e o suficiente potencial cognitivo. Peter J. Chung, Departamento de Pediatria, University of California, Irvine, EUA e seus colegas, colaboradores,
Nós, aqui do GALILEU, somos uma fábrica de soluções em tecnologia para ajudar a escola em sua gestão. Por outro lado, a nossa missão vai muito além da tecnologia. Como apaixonados pela educação, não poderíamos deixar de contribuir com informações, que julgamos, são importantes para toda equipe escolar: diretores, coordenadores,
O nosso envolvimento com a educação é intenso. No dia a dia respiramos tecnologia para ajudar as escolas a melhorarem o seu processo de gestão. Com isso, elas podem focar mais naquilo que constitui a sua mais nobre missão: desenvolver a aprendizagem de seus alunos.
Em artigo publicado na Revista Pediatrics, da American Academy of Pediatrics, janeiro de 2020, Susan L. Hyman, MD e outros colaboradores, definem o TEA (ASD – Autism Spectrum Disorder), como uma categoria de transtornos do neurodesenvolvimento, caracterizado por comprometimento social da comunicação e comportamentos restritos ou repetitivos. As necessidades de
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