No palco da educação básica, o maestro que rege a orquestra do aprendizado é o coordenador pedagógico. Sua batuta experiente conduz o compasso das ações, harmonizando as diversas vozes que compõem a sinfonia do ensino: professores, alunos, pais e gestores. Mais que um maestro, o coordenador é um maestro-construtor, moldando
O preconceito na escola é uma realidade preocupante que afeta não apenas os estudantes diretamente envolvidos, mas também a sociedade como um todo.
A dislexia é um distúrbio de aprendizagem que afeta a habilidade de leitura e escrita, apesar de não estar relacionada à inteligência. Diversos autores renomados têm estudado esse tema e suas implicações na educação.
No contexto da sociedade digital contemporânea, o pensamento computacional emerge como uma habilidade essencial para os estudantes do ensino básico.
A leitura, desde os primórdios da civilização, tem sido reconhecida como um pilar fundamental para o desenvolvimento humano. Através dela, nos conectamos com o saber acumulado ao longo da história, expandimos nossos horizontes, aprimoramos nossas habilidades cognitivas e cultivamos a criatividade.
O Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) se configura como um distúrbio neurobiológico que impacta significativamente a vida de milhões de indivíduos ao redor do mundo. Estima-se que entre 5% e 8% da população mundial tenha TDAH.
